La importancia del desarrollo del esquema corporal radica en que el niño organiza las sensaciones relativas a su propio cuerpo en relación con los datos del mundo exterior, es consciente  de que forma parte del mundo que le rodea y empieza a diferenciarse donde se va conociendo así mismo y su cuerpo. En otras palabras se puede decir que la adquisición del esquema corporal es la base para adquirir diferentes aprendizajes, construir su propia personalidad conociendo sus emociones, lo que piensa, lo que le gusta y autoformarse a sí mismo y a los demás respetándolos.

La mayoría de las veces al hablar de esquema corporal se piensa que solo se enfoca al conocimiento de las partes el cuerpo y su ubicación aunque esto también es importante, pero lo que no sabemos es que hay algo más allá y que la intervención psicomotriz ayuda mucho en este proceso. Con actividades lúdicas podemos favorecer la diferenciación de la izquierda y la derecha el cual es útil en actividades de lectoescritura ya que se requiere seguir la orientación de las líneas de izquierda a derecha. Así ocurre con el saber sincronizar los movimientos corporales, oculares, vocales, respiratorios, realizar operaciones de cálculo, también conceptos de arriba y abajo, cerca – lejos para ubicarse dentro de un espacio y establecer relaciones entre objetos y su cuerpo.

Por deficiencias en el esquema corporal un niño puede presentar que no controle algunas regiones corporales y presente problemas de coordinación, disociaciones, una actitud lenta tanto motriz como intelectual. En la escritura no puede evitar las manchas, los tachones, letras que bailan, irregularidad en las líneas. De manera consciente o inconsciente afectan en su carácter y en su campo de relaciones, provocando inseguridades, actitudes violentas o agresivas que dan lugar a tics, alteraciones etc. Es por eso que para prevenir estas cuestiones y favorecer el buen desarrollo del niño hay que brindar espacios para su trabajo en la educación preescolar.